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时间:2019-10-12    点击: 次    来源:网络    作者:佚名

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    是两

 

 


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学习

简单 入为 日常 人交

                     

在 学 习 按 图 画 围 绕 “ What can you see in Lilei?s bedroom? ” 这   问 句 时 , 学 生 熟 练 掌 握 该 知 识 点 之 后 , 教 师 便 可 提 问 : “ What

can you see in our classroom? ”  “ What can you see in you bedroom? ” 学 生 按 照 自 己 的 情 况 回 答 老 师 的 提 问 , 每 个 人 的                             

                                          他们

掌握 再进

的学

。比 “ 警 察 调 查 案 件 ” 的 情 境 , 根 据 需 要 有 警

察 、 疑 犯 和 目 击 者 。  警 察 会 说 : “ What were you doing at 9 last

night?  Where were you doing that?  Did you see him at爥 ?  Wha was he doing? ” 疑 犯 会 说 : “ I was爥” 或 “ I was at爥” ; 目 击 者  “ He was爥” 教 师 的 情 景 设 置 最 好 是 能 让 学 生 发 挥 自 己 的 想                                            

行英 的事 这样 可以 生对

生高 平测 使 力更

                                        学法                          况进   保证 有数 、口

                                 能达

 

1]                     J] 学周 2019( 18) 97.

2] J]

2019, 12( 02) 50 70.

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